寧大成教學(xué)院培養(yǎng)模式向全國(guó)推廣
(11月27日),中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)“成人高等教育人才培養(yǎng)體系”學(xué)術(shù)研討會(huì)在寧波開幕,吸引了全國(guó)近百所高校300名從事成人教育的專家。記者從會(huì)上獲悉,寧波大學(xué)成人高等教育“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)模式將向全國(guó)推廣。
2006年,寧大成教學(xué)院打破單一學(xué)歷教育模式,于全國(guó)成人教育領(lǐng)域率先推出“學(xué)歷+技能”的雙證制人才培養(yǎng)模式:學(xué)生不僅在學(xué)?!袄碚撜n堂”學(xué)習(xí),還到企業(yè)“實(shí)踐課堂”實(shí)習(xí),學(xué)校規(guī)定,學(xué)生必須同時(shí)具備學(xué)歷證書和技能證書才能準(zhǔn)予畢業(yè)。圍繞著這一全新的育人模式,學(xué)院的課程體系、師資結(jié)構(gòu)體系等全方位進(jìn)行了調(diào)整。
前不久,寧大成教學(xué)院“成人高等教育學(xué)歷+技能”人才培養(yǎng)體系改革項(xiàng)目摘得了第七屆國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。這是28年來全國(guó)繼續(xù)教育領(lǐng)域第二次獲得的國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)項(xiàng)目,也是28年來浙江省屬本科院校首次獲得一等獎(jiǎng)。
專家認(rèn)為,成人教育在高校長(zhǎng)期處于邊緣化,高水平的普通教育教師不愿意給成人教育學(xué)生上課,即使上課也是采用普教化方式,不適合成人教育特點(diǎn)。成人教育因此也面臨“教師、平臺(tái)、課程”三個(gè)大問題。而寧波大學(xué)成教學(xué)院的“學(xué)歷+技能”在很大程度上破解了這三大難題。
據(jù)統(tǒng)計(jì),8年來,寧大成教學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)技能復(fù)合型人才3萬余人。畢業(yè)生中99.16%擁有“雙證”,47%擁有3個(gè)及以上學(xué)歷、技能證書。
教育部原黨組成員、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)朱新均說:“高校成人教育今后要改革的方向和模式,寧大成教學(xué)院早就在做了,整整領(lǐng)先了8年?!保惷?、游玉增)
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