象山電大“創(chuàng)建示范性基層電大”后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目通過專家組評(píng)估驗(yàn)收
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2012-07-13 訪問量:[]
5月20日上午，省級(jí)電大專家組在寧波電大丁振華副校長的帶領(lǐng)下，對(duì)我校創(chuàng)建示范性基層電大“政府主導(dǎo)、校企合作培養(yǎng)建筑（管理）類人才” 后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
專家組在聽取江東躍校長的匯報(bào)和查閱相關(guān)資料后，認(rèn)為象山電大“政府主導(dǎo)、校企合作培養(yǎng)建筑（管理）人才項(xiàng)目”緊緊圍繞象山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，緊緊抓住職業(yè)教育的重要特征，抓住了校企合作的辦法模式，具有很強(qiáng)的示范性和可操作性，對(duì)象山經(jīng)濟(jì)和電大的可持續(xù)發(fā)展有著重大意義。
專家組認(rèn)為象山電大示范性基層電大后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目取得了非常好的階段性成果，主要表現(xiàn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施；基地建設(shè)、設(shè)施和資源建設(shè)、課程和實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)初顯成效；生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則、課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則、畢業(yè)論文等等教學(xué)實(shí)施細(xì)則規(guī)范到位。
專家組還就如何深化項(xiàng)目作了中肯的建議：要進(jìn)一步地加強(qiáng)和政府及主管部門的溝通；繼續(xù)重視做好建筑類、建筑管理類的資源建設(shè)；做好非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育的銜接工作；深化校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐工作；加強(qiáng)考證工作的培訓(xùn)和輔導(dǎo)；聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師來授課；分派校內(nèi)教師到有關(guān)建筑公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉；積累經(jīng)驗(yàn)，拓展其他項(xiàng)目，提升辦學(xué)空間，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，提高電大的影響力和辦學(xué)聲譽(yù)。
專家組在聽取江東躍校長的匯報(bào)和查閱相關(guān)資料后，認(rèn)為象山電大“政府主導(dǎo)、校企合作培養(yǎng)建筑（管理）人才項(xiàng)目”緊緊圍繞象山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，緊緊抓住職業(yè)教育的重要特征，抓住了校企合作的辦法模式，具有很強(qiáng)的示范性和可操作性，對(duì)象山經(jīng)濟(jì)和電大的可持續(xù)發(fā)展有著重大意義。
專家組認(rèn)為象山電大示范性基層電大后續(xù)建設(shè)項(xiàng)目取得了非常好的階段性成果，主要表現(xiàn)為：領(lǐng)導(dǎo)重視，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施；基地建設(shè)、設(shè)施和資源建設(shè)、課程和實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)、專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)初顯成效；生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則、課程設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則、畢業(yè)論文等等教學(xué)實(shí)施細(xì)則規(guī)范到位。
專家組還就如何深化項(xiàng)目作了中肯的建議：要進(jìn)一步地加強(qiáng)和政府及主管部門的溝通；繼續(xù)重視做好建筑類、建筑管理類的資源建設(shè)；做好非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育的銜接工作；深化校企合作，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐工作；加強(qiáng)考證工作的培訓(xùn)和輔導(dǎo)；聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師來授課；分派校內(nèi)教師到有關(guān)建筑公司進(jìn)行實(shí)踐鍛煉；積累經(jīng)驗(yàn)，拓展其他項(xiàng)目，提升辦學(xué)空間，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，提高電大的影響力和辦學(xué)聲譽(yù)。
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